Търсене на информация в сайта

Български (България)Russian (CIS)Deutsch (DE-CH-AT)French (Fr)English (United Kingdom)
Проекти


УЧИТЕЛИ ОТ ПЕТ ДЪРЖАВИ РАЗРАБОТВАТ ПРОГРАМА ЗА ВКЛЮЧВАНЕ НА ЖЕРТВИТЕ НА ДИСКРИМИНАЦИЯ И ТОРМОЗ PDF Drucken E-Mail

Международното партньорство „Превенция на дискриминацията, насилието и расизма“ по Програма „Еразъм+“ цели да изгради устойчиви педагогически и дидактични механизми срещу съвременната проблематика на интернет насилието, речта на омразата, расистките изблици. Профилирана езикова гимназия „Никола Йонков Вапцаров“ – Шумен участва активно в двугодишната програмна рамка (2016-2018). Групите от учители и ученици, и в по-широк смисъл увлечената по идеята училищна общност в своята цялост, разгърнаха обучения доказващи тяхната креативност и въвеждащи иновативни педагогически практики. Заедно с партньорските училища от Португалия, Италия, Румъния и Турция ПЕГ създаде мрежа на толерантността и разви успешно своето международно сътрудничество.

Заключителната среща, която се проведе в партньорското училище-домакин от турския град Гьоксун, позволи групи от учители да създадат и обсъдят иновативни образователни концепции и учебни материали свързани с превенцията на дискриминацията. Обобщени бяха съвместната работа, изпълнените задачи и добри практики по проекта. Подготвени материали ще бъдат издадени като електронна книга, което доказва огромните възможности на технологиите за образователни платформи и обмен. Училите от ПЕГ участваха в работните срещи и подготвената културна програма.

Последната среща по международното партньорство символично се проведе в една пресечна точка на култури, религии, народи и езици, люлка на цивилизацията на уседналостта и земеделието, изправена пред съвременните предизвикателства за толерантност в един сложен глобализиран свят. Партньорството между училищата и обмяната на педагогически идеи и опит, и разработване на ресурси с конкретен практикум и резултат в реална педагогическа среда е ценен опит и гаранция за успех и предаване на гражданските ценности на взаимното уважение. А уважението към другите поражда и себеуважение и предотвратява конфликти.

Димо Георгиев - учител

Изтегли цялата статия - - - - - - - > 5_Гьоксун_Турция.docx

 
Последици от тормоза PDF Drucken E-Mail

Последици от тормоза. Фотографии и филми срещу насилието.

В периода 4-10 март 2018 г. в гр. Барселос, Португалия, се проведе четвъртата международна работна среща по проект „Превенция на дискриминацията, насилието и расизма”, програма „Еразъм +”. Училището домакин бе AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE BARCELOS, а основната тема на срещата - последствията от тормоза, филмови ателиета за превенция и спиране на насилието.

Арина Христова – 10 а клас

Ивайло Койчев – 11 в клас

Изтегли цялата статия - - - - - - - >  4_Барселос_Португалия.docx

 
ПРЕВЕНЦИЯ НА РЕЧТА НА ОМРАЗАТА PDF Drucken E-Mail

ПРЕВЕНЦИЯ НА РЕЧТА НА ОМРАЗАТА (ОНЛАЙН ТОРМОЗ И РАДИКАЛИЗАЦИЯ) – ИЗГРАЖДАНЕТО НА ТОЛЕРАТНОСТ

A little Consideration, a little Thought for Others, makes all the difference.

A. Milne

Изтегли цялата статия - - - - - - - > 3_ПРЕВЕНЦИЯ-НА-РЕЧТА-НА-ОМРАЗАТА.docx

Речта на омразата се състои от думи, жестове или визуални материали (снимки, рисунки или видео), които унижават, обиждат или призовават за насилие срещу определени хора, заради принадлежността им към дадена група – социална, религиозна, етническа; се среща много често в интернет, където лесно могат да се създадат големи групи, които подкрепят агресията и омразата към даден човек или група хора; може да бъде форма на онлайн тормоз. Може да премине в радикализация; се различава от свободата на словото , защото нарушава правата на засегнатите и би могла да доведе до реално насилие.

Училището не е просто подготовка за живота – то е голяма част от живота на децата, място, където те растат, учат, намират приятели, експериментират и търсят отговор на въпроса „Кой съм Аз?“. В голяма степен това се случва, когато децата могат да видят себе си през очите на другите и така да научат, че именно различните преживявания, нагласи, отношения и вярвания са нещата, които ни обогатяват. По време на израстването си в училище, децата се срещат с много различия. Не е изключено в класа да има дете със специфични нужди или дете от друг етнос, друга религия или раса. Затова е от ключово значение възрастните да покажем, че макар и с някои особености, хората имаме повече прилики, отколкото разлики – всички изпитваме радост или тъга, обичаме някого. Такъв разговор ще направи децата по-чувствителни по темата за речта на омразата, както в истинския свят, така и в интернет.

Димо Георгиев - учител

 
УЧЕНИЦИ И УЧИТЕЛИ ОТ ПЕТ ДЪРЖАВИ КАЗАХА НЕ НА ОМРАЗНАТА РЕЧ PDF Drucken E-Mail

УЧЕНИЦИ И УЧИТЕЛИ ОТ ПЕТ ДЪРЖАВИ КАЗАХА НЕ НА ОМРАЗНАТА РЕЧ

От 13 до 17 ноември 2017г. ПЕГ“Никола Вапцаров“ Шумен бе домакин на голям международен форум. Ученици и учители от пет държави – България, Италия, Португалия, Румъния и Турция, се обучаваха на тема „Неутрализиране езика на омразата. Музика и танци срещу насилието“. Ето какво сподели с нас Ралица Христова от IX Б клас:

Изтегли цялата статия - - - - - - - >2_Шумен_България.docx

 
«Еразъм +» 2017 – Радуканени, Румъния PDF Drucken E-Mail

«Еразъм +» 2017 – Радуканени, Румъния

22.05. – 26.05.2017 год.

Ние, учениците от ПГПЧЕ "Никола Й. Вапцаров" Шумен, имахме възможността да участваме в международна среща на тема «Жертви и агресори в случаите на дискриминация и тормоз. Изкуства и занаяти срещу насилието», която се проведе през май в Радуканени, Румъния.

След невероятното шоу последваха много прегръдки, сълзи от радост и много снимки. Домакините подариха на всички участници бели тениски, на които всеки написа своето послание до новите си приятели за спомен. Изпращането беше емоционално за всички нас, но със сълзи от радост. Оставихме част от сърцата си там. Всички те се грижеха за нас и ни приеха като свои братя и сестри, за което сме им изключително благодарни! Това бяха едни от най – хубавите дни в живота ни! Благодарим на програма "Еразъм+" и нашите учители за уникалното преживяване!

Айля Мехмедали – 11в клас

Изтегли цялата статия - - - - - - - > 1_Радуканени_Румъния.docx

 
<< Start < Zurück 1 2 3 4 5 Weiter > Ende >>

Seite 1 von 5